Fiquei,há cerca de 1 mês,mês e tal,surpreendido com um fórum da TSF em que se debateu a TLEBS (Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário).Saiu-me da ideia até ter lido,no 'Sapatos Pretos',que o assunto é preocupação para mães ou pais com crianças em idade escolar.
Andei para aí a ver que raio era isso da TLEBS e afinal podem os encarregados de educação deste país ficar descansados.Isto afinal vai ser canja.Aqui vão alguns exemplos e começemos do mais simples para o mais complicado:
-Pronomes indefinidos passam a ser quantificadores indefinidos (pouco,algum...)e aparecem os quantificadores universais (todo,ambos,qualquer...).
-Em 'Há','Amanheceu','Anoiteceu',o sujeito denominava-se inexistente.Foi promovido a sujeito nulo expletivo...
-Advérbios,conceito fácil para os alunos(junto do verbo)e eram de lugar,modo,etc,dividem-se em subclasses,sendo disjuntos,adjuntos e colectivos.Os advérbios disjuntos passarão também a subdividir-se em advérbios disjuntos avaliativos(felizmente),advérbios disjuntos modais(possivelmente) e,pérola das perolas,os advérbios disjuntos reforçadores da verdade da asserção(evidentemente)juntamente com os advérbios restritores da verdade da asserção(supostamente).
Há mais,mas acho que estes exemplos chegam para demonstrar o grau de ensandecimento que atinge os responsáveis pela educação neste pobre país...
5 comentários:
pobre língua...
É agora mesmo que eles vão estudar mais...
Até pode ter vantagens, mas a verdade é que ninguém as sabe explicar!
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Um favorzinho: donde exactamente tirou isto: "disjuntos, adjuntos e colectivos. Os advérbios disjuntos passarão também a subdividir-se em advérbios disjuntos avaliativos(felizmente), advérbios disjuntos modais(possivelmente) e, pérola das perolas, os advérbios disjuntos reforçadores da verdade da asserção(evidentemente)juntamente com os advérbios restritores da verdade da asserção(supostamente)."?
Preciso de citar a fonte exacta, as páginas...
Agradeço
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